Ambito disciplinare:
indagine sulle diversità e sulla paura dell’altro

Parole chiave:
differenza/uguaglianza, confronto, paura, opportunità, estraneo, straniero, pregiudizio

Destinatari:
Scuole dell’Infanzia

Obiettivi:
- stimolare i bambini ad una riflessione sulla diversità;
- valorizzare le differenze come occasione di crescita;

Indicazioni scenografiche:
la scena, che rappresenta il variopinto materasso dove vivono le pulcette, è stata realizzata interamente con stoffe e materiali riciclati.

Tecniche e linguaggi:
puppets e teatro d’attore

Durata:
40 minuti circa

Attività
Lavorare sulla nozione di pregiudizio e stereotipo in relazione a bambini e bambine del Terzo millennio assume oggi un valore ed un'importanza ineludibili. Non parliamo naturalmente solo di pregiudizio etnico, ma di tutti quegli stereotipi con cui insegniamo ai bambini e alle bambine a non problematizzare e a non problematizzarsi. Lavorare su questi temi pur così "sottili" e "sommersi" - naturalmente con metodologie adeguate all'età - già con bambini e bambine molto piccoli della scuola materna e aiutarli a scoprire come la diversità sia un fatto imprescindibile e un grandissimo valore, non è solo possibile, ma anche fondamentale. Si pensi ad esempio all'importanza, e al tempo stesso alla semplicità, di obiettivi che mirano ad educare a non esprimere giudizi alla prima impressione o a portare i bambini e le bambine a comprendere che ciò che è ovvio per qualcuno può non esserlo per tutti.

Approfondimenti:
nel paese delle pulcette; le pulcette in giardino; la vicina delle pulcette, di Beatrice Alemagna ed. PHAIDON

Sede
Teatro o istituti scolastici, in ambiente concordato a seguito di sopralluogo.

Data
Spettacolo disponibile su richiesta