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corsi di recitazione
corso di recitazione
per bambini dai 6 ai 10 anni
docenti Margherita Zanardi e Alessia Raimondi
inizio mercoledì 19 ottobre
frequenza tutti i mercoledì
da ottobre a maggio
durata corso 25 incontri di 2 ore (dalle 17:00 alle 19:00)
corso di recitazione
per ragazzi dagli 11 ai 13 anni
docenti Margherita Zanardi e Andrea Lupo
inizio giovedì 20 ottobre
frequenza tutti i giovedì
da ottobre a maggio
durata corso 25 incontri di 2 ore (dalle 17:00 alle 19:00)
l’obbiettivo di questo laboratorio teatrale è quello di proporre ai bambini un gioco creativo che si sviluppa attraverso le tecniche del teatro: il racconto, il movimento corporeo, l’improvvisazione. Ai bambini viene data piena libertà di inventare e di inventarsi lasciando fluire naturalmente la propria fantasia e creatività, ma al contempo vengono loro fornite le regole base dalla comunicazione con le quali strutturare e rendere espressivo il proprio immaginario. E’ un gioco di squadra in cui le diversità individuali risultano fondamentali; è un gioco che si può fare solo insieme agli altri ma nel rispetto e nella valorizzazione delle attitudini di ciascuno.
prima fase
i bambini vengono introdotti all’idea di teatro: si cerca di definire insieme qual’è la sua funzione, il significato e quali sono gli elementi che lo compongono. Si inizia, poi, a scoprire l’attività teatrale con giochi di gruppo e momenti individuali. In questa fase i bambini iniziano a prendere contatto con i propri mezzi espressivi e a riconoscere quelli dei compagni; iniziano ad esplorare le regole del teatro, l’importanza del lavoro di gruppo, il proprio immaginario interiore.
seconda fase
si iniziano ad introdurre ulteriori elementi che consentono di sviluppare la creatività individuale e collettiva. I bambini iniziano a sperimentare la creazione del personaggio, ad utilizzare costumi e oggetti che gli consentono di dare nuove espressioni alla propria fantasia. Viene approfondito il lavoro sulla voce e sull’espressività corporea attraverso il metodo dell’improvvisazione teatrale.
terza fase
i bambini si confrontano con un testo teatrale potendo mettere a frutto l’esperienza dei mesi precedenti in un lavoro che coinvolge tutto il gruppo contemporaneamente. Vengono inoltre scoperti alcuni aspetti tecnici della messa in scena: l’importanza delle luci, dei suoni, dei costumi. Le lezioni conclusive e la serata del saggio davanti ad amici e parenti permettono infine di scoprire l’emozione, le sensazioni ed il piacere nel recitare sul palcoscenico di fronte al pubblico.