Teatro delle Temperie

corso di recitazione
per giovani dai 14 ai 17 anni


docenti Andrea Lupo e Margherita Zanardi
inizio 09 novembre 2009
frequenza un giorno a settimana
durata corso 25 incontri di 2 ore
termine iscrizioni 07 novembre 2009


l’obbiettivo di questo laboratorio teatrale è quello di proporre un’attività creativa in cui esplorare e sperimentare la propria sensibilità, le prorie attitudini e le dinamiche di gruppo attraverso l’esperienza della recitazione. E’ un’attività “di squadra” fatta da persone che agiscono e persone che reagiscono, da persone che raccontano e persone che ascoltano, da persone che propongono e persone che rispondono. E’ un modo per conoscere nuovi aspetti di sé e dei compagni, per sperimentare il proprio corpo e la propria voce, per imparare che si può sbagliare, per imparare ad affidarsi, per imparare che su un palco, per finta, si possono dire le cose per davvero.

prima fase
scoperta degli elementi scenici di base e del lavoro di gruppo. I training, vocali e fisici, i giochi teatrali, le improvvisazioni pongono l’allievo di fronte ad alcuni degli ostacoli che l’attore deve affrontare durante il lavoro. Si affrontano le problematiche del lavoro di ensemble, la capacità di esporsi, di affidarsi, di guidare i compagni. Vengono esplorate capacità individuali, sia quelle fisiche che quelle vocali. Si cerca di mettere in luce l’ immaginario interiore e la fantasia del singolo allievo. Vengono presi in esame in modo fattivo i cardini dello stare in scena: l’energia, lo spazio, il ritmo, l’interiorità, le sensazioni, la comunicazione.

seconda fase
viene introdotto il lavoro sulla creazione del personaggio. Si comincia ad impiegare l’esperienza maturata nelle precedenti lezioni nel tentativo di interpretare personaggi diversi, nel trovare atteggiamenti fisici e vocali che non siano quelli dell’abituale quotidianità. Viene approfondito lo studio sulla voce e sul corpo e viene richiesta agli allievi una doppia partecipazione: come attore nel montaggio della propria scena, come occhio esterno nel montaggio delle scene dei compagni.

terza fase
gli studenti mettono in scena il loro materiale di fronte ad un pubblico di amici e parenti. Ciò permette loro di scoprire in un ambiente protetto difficoltà, sensazioni, rischi, piaceri nel recitare su un palco per gli spettatori.