Teatro delle Temperie

corso di recitazione
per ragazzi dagli 11 ai 13 anni


docenti Margherita Zanardi e Andrea Lupo
inizio 13 ottobre 2009
frequenza un giorno a settimana
durata corso 25 incontri di 2 ore
termine iscrizioni 10 ottobre 2009


l’obbiettivo di questo laboratorio teatrale è quello di proporre ai ragazzi un’attività creativa in cui esplorare e sperimentare la propria sensibilità, le proprie attitudini e il proprio immaginario attraverso l’esperienza della recitazione. Attraverso il metodo dell’improvvisazione teatrale, esercizi di gruppo e momenti individuali, i ragazzi imparano le regole base dell’azione scenica, in un clima attivo, serio quanto ludico. E’ un’attività che si può fare solo in gruppo, ma in cui le diversità individuali risultano fondamentali; è un gioco di squadra fatto da persone che agiscono e persone che reagiscono, da persone che raccontano e persone che ascoltano, con lo scopo di creare tutti insieme una storia da narrare a chi è pronto per riceverla.

prima fase
i ragazzi vengono introdotti all’idea di teatro: si cerca di definire insieme qual’è la sua funzione, il significato e quali sono gli elementi che lo compongono. Si inizia, poi, a scoprire l’attività teatrale con esercizi di gruppo e momenti inviduali.I ragazzi cominciano a prendere contatto con le proprie capacità comunicative e a riconoscere quelle dei compagni; iniziano ad esplorare le regole del teatro, l’importanza e le difficoltà del lavoro di gruppo, il proprio immaginario interiore.

seconda fase
viene introdotto il lavoro sulla creazione del personaggio. I ragazzi iniziano a impiegare l’esperienza maturata nelle precedenti lezioni in funzione della propria creatività: possono ora sperimentarsi nell’interpretare personaggi diversi, nel trovare atteggiamenti fisici e vocali che non siano quelli dell’abituale quotidianità. Viene approfondito il lavoro sulla voce e sul corpo attraverso il metodo dell’improvvisazione teatrale.

terza fase
i ragazzi si confrontano con un testo teatrale potendo mettere a frutto l’esperienza dei mesi precedenti in un lavoro che coinvolge tutto il gruppo contemporaneamente. Vengono inoltre scoperti alcuni aspetti tecnici della messa in scena: l’importanza delle luci, dei suoni, dei costumi. Le lezioni conclusive e la serata del saggio davanti ad amici e parenti permettono infine di scoprire l’emozione, le sensazioni ed il piacere nel recitare sul palcoscenico di fronte al pubblico.